Педагогічна інноватика

Тема веб-квесту:   

"Застосування інтерактивних технологій в дошкільній освіті"

Анотація (короткий опис):  Ви працюєте з  курсу "Педагогічна  інноватика". В форматі веб-квесту "Застосування інтерактивних технологій в дошкільній освіті" ви досліджуєте проблему застосування інтерактивних технологій навчання в умовах дошкільної освіти. Виявляєте можливості інформаційних технологій у процесі застосування інтерактивних форм навчання в дошкільній освіті.

Очікувані цілі: З'ясувати суть інтерактивного навчання; 
Визначити особливості інтерактивного навчання; 
Виявити інтерактивні технології (прийоми, методи) навчання у дошкільній освіті; 
Створити (підібрати) інтерактивні технології (прийоми, методи) навчання  для роботи з дошкільниками; 
Застосувати інтерактивні технології в навчальному процесі ДНЗ.

Автор веб-квесту: Кожем'якіна Ірина Володимирівна

Критерії оцінювання:

№ з/п	Критерії	Так/Ні +/-
1	Відповідність змісту темі згідно ролі
2	Унікальність та оригінальність інформації
3	Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
4	Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
5	Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
6	Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
7	Доцільність використання інтерактивних елементів

Рекомендовані джерела: 

№ з/п	Рекомендовані джерела
1	Інтерактивні методи навчання дошкільників
2	Інтерактивні методи в практиці дошкільного закладу
3	Практичний досвід використання інтерактивних технологій в ДНЗ
4	Специфіка та особливості інтерактивного навчання
5	Інтерактивні технології розвитку мовлення дошкільників
6	Роль інтерактивних методів навчання
7
8

Ролі та завдання:

Роль 1. Вихователь-теоретик. 

Вивчає теоретичні аспекти проблеми та особливості інтерактивного навчання в ДНЗ.

Роль 2. Вихователь- практик.

Аналізує основні методи, прийоми та інтерактивні технології роботи з дошкільниками,  які ефективно застосовуються на практиці.

Роль 3.  Дошкільник.

  Розробляє  ігрові форми інтерактивних технологій навчання дошкільників, використовуючи запропоновані інтернет-сервіси.

Хід роботи:

 

1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл  (групова форма роботи).

2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по  темі  та згідно обраної ролі. 

3. Створити наступні продукти:

3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).

3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).

3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали,  використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).

3.4. А також за потреби:

- відеоролик;

- фотозвіт;

- буклет;

-  сторінка сайту чи блогу та інше.

4.  Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".

5. Продумати виступ.

 

Результати  роботи по темі веб-квесту:

Таблиця "Результати роботи".

 

 

Прізвище та ініціали	Мультимедійна презентація	Інтерактивні дидактичні матеріали	Додаткові матеріали (за потреби)
Групова робота	Візитка групи
Антонова Алла Миколаївна	посилання	посилання	посилання
Мащенко Ірина Федорівна	посилання	посилання	посилання
Письмак Наталія Володимирівна	посилання	посилання	посилання
Похмура Оксана Олександрівна	посилання	посилання	посилання
Бескоровайна Валентина Василівна	посилання	посилання	посилання
Рева Тетяна Вікторівна	посилання	посилання	посилання
Групова робота	Онлайн газета